Gatineau (Hull), Québec
"Totem mur"
Les 22, 23 et 24 février 2011, j'ai travaillé sur un projet de murale à Hadley Junior High School, à Gatineau.
C'est ma première expérience de travail dans cette école en collaboration avec l'enseignante d'art Kay Kerman.
Au début, nous allions travailler sur une peinture murale représentant les activités de l'école et ses valeurs.
Les étudiants avaient fait plusieurs dessins avant mon arrivée. Alors que certains de ces dessins étaient directement liés au thème, d'autres étaient de plus libres expressions de la nature et des animaux et je me sentais naturellement plus inspirés par eux.
Lors de mon séjour à Ottawa, j'ai vu une grande murale extérieure au Musée de la nature. J'ai vraiment aimé les images des mammouths et les chevreuils représenté sur elle et en quelque sorte ces images ont resté dans mon esprit.
J'ai aussi regardé quelques livres d'art aborigène, tout en travaillant en classe avec Sylvia Bretzloff dans mon précédent projet.
Lorsque j'ai commencé à dessiner sur le mur, créant des cadres dans lesquels les élèves plus tard placeraient leurs images, la première chose qui m'est venue à l'esprit était l'image du cerf en tant que cadre. A partir de cette première image tout autre a commencé à se déployer.
De retour en classe, après avoir terminé le dessin sur le mur, nous avons décidé de proposer aux étudiants la possibilité de faire une fresque où les aspects autochtones du dessin serait mis en évidence, comme la platitude des images, la tendance pour orner le avec des motifs abstraits et la dimension spirituelle de ces expressions. Je me suis même dit aux élèves d'une manière impromptue que ces dessins semblaient posséder une qualité universelle que nous pourrions tous se rapportent.
Les étudiants ont à faire des belles images d'animaux et de la vie sauvage indigène. Je pense qu'ils étaient aussi surpris de découvrir qu'ils avaient cette connaissance intuitive et la capacité d'expression en soi.
J'ai choisi la chanson "Ñaumu" de l'album "Ihu / Todos Os Sons" par Marlui Miranda pour cette vidéo. C'est la musique des Amérindiens Yanomami de Roraima au Brésil.
La chanson dépeint un dialogue ancestrale d'une cérémonie pratiquée dans différentes fêtes et de rencontres où ils échangent des biens et des informations. Ce sont les interprétations de manières cordiales, et a pour but de resserrer les lassos qui unissent leurs peuples.
C'est un moyen idéal pour honorer les valeurs de respect et de collaboration mis en évidence dans ce projet, que nous avons vraiment vécu tout en travaillant sur le mur pendant trois jours. Félicitations à tous les élèves!
J'espère que vous l'apprécierez!
Marcio Melo