Création dune peinture
murale
Au cours de cet atelier qui s'étend
sur trois jours, les élèves créent une grande peinture murale,
dont les dimensions offrent une grande liberté d'expression artistique,
ainsi que l'occasion de travailler en équipe. Il s'agit surtout de favoriser
l'expression d'une perspective et d'une créativité individuelles.
Murale crée à l'École Poupore, Fort Coulonge, Québec
- Carnaval au Brésil - 20 metres par 3 metres
** École Poupore
a gagné le 2ième grand prix régionale Essor pour ce projet
**
Marcio Melo devant la murale a l'école Onslow, Quyon, Québec
L'artiste souhaite que le sujet de la murale
soit choisi par les élèves, en fonction de leurs intérêts
et d'une recherche qu'ils auront faite avec l'enseignant.
Le sujet a été choisi, avant mon arrivée, selon lintérêt local. Les étudiants effectuent la recherche.
La première journée est consacrée à l'art de travailler en groupe, à l'acquisition de connaissances et à la préparation du fond de la murale. On apprendra comment travailler ensemble tout en respectant lespace individuel. On parlera de léquilibre, de la couleur et de la composition dune grande uvre. Des exercices de dessin collaboratif serviront de test aux exécutants. Après examen de ces exercices, on prépare le fond de la murale.
La murale est peinte au cours de la deuxième journée. La deuxième est consacrée à la peinture de la murale et aux échanges concernant les différents éléments qui la composent. Les discussions se poursuivent quant aux différents éléments de luvre et lidentité individuelle avec celle de lensemble.
La troisième journée est consacrée à l'autocritique et, s'il y a lieu, au parachèvement de l'oeuvre. On sinterrogera à savoir Le travail est-il terminé? Les artistes jugeront les résultats et décideront comment parachever luvre.
Liste de matériaux - Création dune murale
LES EXERCICES
1. Pour developer les techniques de collaboration :
Apporté par l'artiste
- papier blanc, 16 pouces
par 16 pouces ou plus, dune grammage moyenne ou plus lourd (20 livres ou
plus cest-à-dire pas le papier de journal) .
Fourni
par l'école
- les marqueurs colorés (couleurs primaires + noir),
de grandeurs variées (fin gros).
2. Pour déveloper les techniques de linteraction des couleurs et ses frontières :
Apporté
par l'artiste
- Du carton peint par l'artiste en couleurs variées (30
pouces par 36 pouces).
Fourni
par l'école
- La gouache, tempera ou peinture-à-doigt dune
consistance épaisse, dans les couleurs primaires, plus blanc et noir.
- Les pinceaux (une bonne quantité, de différents formats)
- Les résevoirs en plastique pour leau (les contenants d'un litre de yogourt sont parfaits), 2 pour chaque muraliste.
- Les palettes pour la peinture (les plats de styrofoam ou les contenants de styrofoam propre pour les fruits, légumes ou les viandes suffisent)
- Les couteaux pour s'en servir de la peinture.
- Les chiffons ou les essuie-tout pour nettoyage.
- Les étudiants doivent porter des vêtements convenables pour la peinture (cest-à-dire vieux, ou jetables).
LA MURALE
Apporté
par l'artiste
- Peinture acrylique (du qualité détudiants
ou élémentaire suffit) en couleurs primaire + noir et blanc (plus
de noir et blanc que les autres couleurs). Je trouve quun jeu de six 8 oz
(250 ml) tubes (ou jarres) est suffisant pour un surface de 2 metres × 3
metres ( 6 x 9 ). Les contenant les plus grands sont les plus économes,
et il est préférable d'en avoir en plus que moins.
Fourni
par l'école
- Un surface à peindre (mur, contre-plaqué,
toile, etc.) couverte de peinture blanche ( 1 couche de latex satin blanc (ou
gesso) un mur de peinture lustrée doit être sablé légèrement
avant dappliquer la peinture blanche).
- Le ruban de masque (1 rouleau chacun de 1/2 and 2)
- Les pinceaux (une bonne quantité, de différents formats)
- Les résevoirs en plastique pour leau (les contenants d'un litre de yogourt sont parfaits), 2 pour chaque muraliste.
- Les palettes pour la peinture (les plats de styrofoam ou les contenants de styrofoam propre pour les fruits, légumes ou les viandes suffisent)
- Les chiffons ou les essuie-tout pour nettoyage.
-
Les étudiants doivent porter des vêtements convenables pour la peinture
(cest-à-dire vieux, ou jetables).